反思教育的民族是有希望的！

垃圾山上发射的火箭，太浪漫了。这类探讨真正教育和师生关系的影片不少，甚至已经有了不少套路，但本片将多数重点和高光给予了两个不同命运的女宝，多给一星。我想我会记得那个有航天梦和想成为哲学教授的女孩……

某种程度上，启人心智的教育是非常残酷的，要对一个孩子揭露世界的真相，提醒他们永远不能成为什么。但在另一方面，已经置于井底的青蛙了，还不能见天的话，一辈子岂不是浑浑噩噩，永无出头之日。电影的立意很好，看的时候不断代入我国的操蛋教育体制，有时候真的觉得家长们忙来忙去搞学区房毫无意义，因为并没有给孩子带来彻底的教育转变。没有思维方式的教育，只不过从一个深点的井换成一个带栅栏的笼子罢了。

挺好的题材，但是拍得太平了。还不如拍成有节奏感的流水账，现在这种纯现实主义的拍法把故事完全拖平了。导演应该再动动脑筋。

三星半，还有半星是“改编自真实事件”带来的希望。教育是聚焦阳光点燃火种的棱镜，是走出枯井时脚下的尘土，是载人出海的一叶孤舟，是让孩子们明白在柴米油盐之上，生活还关乎道德判断与伦理思考；只要拥有想象力和创造性，垃圾堆也能连接你与遥远的发射场。可惜现实是如此残酷，我们可以造出远航的小船，却无法摆脱身旁的牢笼；但只要有人在相信，在坚持，谁又能说堂吉诃德无法战胜风车呢？

一个好老师可能改变不了社会大环境，但可以开发一个班级里学生的潜力与求知欲。

在直视无法回避的残酷现实后，看似微小的改变才会显得更加弥足珍贵。

多给一星为题材。电影本身的表演和人物刻画都非常平庸呆板。

真实事件改编，墨西哥边境小镇学校故事。故事元素满满，贫穷、天赋还有毒品，甚至中间还有枪战，贩毒团伙团灭。但剧本较差，导演把控能力不行，拍得温温吞吞。教育目的何在？也是值得讨论的问题。是激发孩子们天性，并培养有天赋的孩子？还是按部就班教会所有学生必要知识与技能，并让他们知道守纪律讲规矩？其实学校培养的绝大多数都是普通劳动者，尤其在落后地区贫民窟里，后者对整个社会发展更为有益。

9/10.中墨基本盘太像，真人真事改编，看这种墨西哥电影，我很能深深共鸣和共情。再加上(尤其是墨式)西语表达力强，看起来非常沉浸。导演是美国人，这个故事也是通过一个美国记者的文章报道出来，并改编成本片。教育题材本身有优势，美式的叙事更能抓住人了。结构上就是个非常美式的独立小成本电影，但奈何这个故事的背景在美墨边境小镇Matamoros，一个典型的充满暴力和犯罪的地方。故事和环境一起产生的感人效果，就是非常老套，但太管用了。短评里有人说故事和人物都太呆板，不知道是不是因为字幕不够好，导致表情达意不够。过场段落的You'reSoCool的变调配乐，改编、使用得很赞。

从墨西哥回来后第一部西语电影。其实不难看，甚至可算制作精良，致命处在于真事改编而缺乏真实感。过度配乐只是其中一个弊病。译成「激进教学」，忽略了radical词源上是「关乎根底」的意思。这些构成社会根底的小学六年生是国家的未来——其实在哪儿不是如此？（因为作品本身不能令我投入，倒是一边看一边感想很多。）

"Wellthere'syourproblem!You'retryingtoimpressher,showherhowgreatyouare...Withagirllikethat,yougottashowherhowgreatsheis,notyou.Supporther,encourageher,becausesheisgoingplaces."

完全背弃现实追求脸谱化叙事的糟糕剧本，讲述的是理想的实验却将整个背景和人物都置于理想的设定。貌似在探讨和颂赞勇敢突破的精神，实则以最简单无脑的冲突矛盾绑架了真正有力的创作。

分数也太虚高了，庸俗的作品，还不如国产美丽的大脚有嚼头

老主题拍出了新意。新来的老师打算用全新的方法去教全校最差的班，不走应试教育的老路。新老师的方法从一开始就是被学生喜欢的，校长也支持。女孩父亲的话其实很在理，如果让孩子认识了外面的世界，他们将无法面对现实生活。所以虽然女孩的成绩非常出众，但也有死于非命的孩子，以及那个想当哲学家最后却被迫辍学的孩子。电影胜在尊重事实，让更多的孩子有机会选择自己的生活总是对的。在垃圾场看火箭发射真的浪漫，可惜没有实现。

看完之后有点不舒服的感觉。忽然想起小学的时候，高中的时候，都闹过素质教育，也有类似这样励志的故事出现，但是对于大环境毫无作用。

教育能改变和拯救整体和个体，反思教育制度的电影本身就是一个好的开始。结尾考试前，背景音乐像是美洲的传统音乐，围着老师的学生们一个个闪着光，他们被启迪，虽然前路仍然有各种困苦。

天才女孩说，我不认同我父亲说的，你没有错。你告诉我们我们拥有潜力，在遇到你之前我从没这么想过，我们之前缺少的是信念。她还说，但只有相信是不够的。是的，也许不够，但至少看见过就不能装作没看见。人也许永远无法触及到远处的光，但追逐本身就很闪耀。好喜欢那个镜头啊，照顾弟弟妹妹的女孩，在图书馆拿了很多哲学书，来到借阅台时很忐忑，担心会遇到类似之前的人，指责她这是大学生才看的书。但是没有，对方笑着接过了她递过来的一摞书，她的神情也由忐忑转为了喜悦，好喜欢这一段。只会背东西不算聪明，自学修好了破败的船才算聪明。人总是不相信自己，却轻易相信别人的判断。不要这样，做自己的老师，给自己信念，坚持自己认为对的，那些恶心的成年人，永远向他们竖中指。

在墨西哥搞教育确实不容易，在垃圾场顶架起的天文望远镜，也是一种浪漫

在暮氣沈沈的大環境之下，要談激進創新教學來寓教於樂，除了本身受困於自我的侷限，學生們心之所向、領導們意之所屬，皆不在同一標的，孤身奮戰是一抹亮光，但結局往往很難迎來晨曦。一位有創新性和生命力的老師之於學生而言，會改變航道、照亮方向，發現他/她們的奇才異稟，分享未來故事，是老師的高光時分，希望自己也努力持續發光發熱，首先自己不能躺著，自己的方向都掌握在自己手中，可還是會痛心，總會有學生掉隊⋯⋯

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